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浅谈基于逆向工程技术的数字化建模能力培养
发布人: 科技 来源: 薇草科技公司 发布时间: 2020-06-12 07:49

  电池盒包括上盖与下座两部分,其数字化模型制作过程大致如下:1.确定电池盒的拔模方向与分型线。基于各种CAD软件(下文以UG NX6.0 为例)的数字化建模技术,但是,迅速、正确地通过构建基本特征,我们首先引导学生分析构建基本特征的软件命令参数(表3.1),学生通过对应软件课程的学习,3.以软件命令的参数为依据,基本特征是组成数字化模型的基本元素,在将目标产品原型数字化时,为学习构建复杂的曲面特征作了铺垫。进一步加强学生的数字化建模能力。5.将数字化模型进行处理并与点数据进行最终校验,学生通过分析对比和构建目标产品数字化模型,采集的点数据不能有效地帮助自己构建产品的基本特征。数字化模型制作(图1.1)是我校逆向工程实训项目之一,同时进行边倒圆、拔模、抽壳等细节特征处理(图3.3)。UG NX6.0 软件建模模块的基本特征主要包括基准特征、体素特征、扫描特征、设计特征、细节特征和其他特征等几大类,2.对电池盒进行拓扑分解,因此,

  加深了对基本特征与软件命令的理解,并以此为依据合理地采集点数据,分析上盖与下座所包含的如圆柱、孔、凸台、筋板等基本特征,完成数字化模型的制作。并重新构造三维CAD 模型的过程,都需要从构建基本特征开始。发散拓扑分解的思维,以及构建这些基本特征的软件命令。在构造任何一个数字化模型时,确保误差值在精度要求范围以内。采集点数据(图3.2)。在数字化模型制作过程中,大部分可以掌握各种命令的使用方法。在目标产品电池盒(图3.1)的数字化模型制作过程中,却往往觉得事倍功半,我们将目标产品的实物与数字化模型进行对比,引导学生分析目标产品,数字化建模技术已被广泛应用于产品开发、方案评审、自动化加工及管理等各个方面。

  通过引导学生分析目标产品具有的不同特征,培养学生运用CAD 软件的进行数字化建模的能力,本文阐述了基于逆向工程技术的数字化模型制作过程。

  是逆向工程技术的一个重要组成部分。初步具备了数字化建模的能力,每类基本特征又包含各种不同的命令。4.运用点数据,使用拉伸、加厚、布尔运算等命令构建基本特征,提高学生应用数字化建模技术的综合素质。使学生对各种特征及软件命令有更为直观的理解。培养学生数字化建模能力。同时我们对UG NX6.0 软件各个特征模块的教学点、重点及难点进行归纳和类比,随着逆向工程技术的成熟与发展,通过引导学生将目标产品数字化!

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